师徒结对，他们收获了什么？

2023年7月，肇庆学院法律系21级的10名学生，经过层层选拔，成为了我院的学徒，他们带着对检察职业的向往，走进了检察院的大门，与10名优秀的检察官结成师徒关系，在暑假、寒假和平时课余时间跟着检察官导师进行实习实训。

从最基本的案卷整理做起，到撰写各种法律文书、跑看守所、旁听庭审、参与案件讨论、写案件审查报告、参与调研课题······作为学徒，他们不是普通的实习生，而是被作为实习检察官助理对待，深度参与检察工作的全流程；检察官师傅们善教乐教，毫无保留地传帮带；在我院组织的“砚都法雨”法律业务技能竞赛中，学徒们也作为其中一支参赛队伍，在学院老师的指导下，与肇庆地区法律精英同台竞技。

通过利用暑、寒假和课余时间的跟班学习，参与“砚都法雨”刑事法律业务竞赛，学徒们从检察实务中检验理论与实践的差距，从而加强对法理知识的运用与理解。

黄君铃：“在端检实习实训，一是真实案件给我带来了很大的冲击感，二是深刻感受到写案件审查报告的过程，就是在训练法理学老师上课说的‘法律人的目光不断穿梭于事实与法律之间’的过程。”“当我将法律规定的期限期间落实到具体某一份法律文书的落款日期之时，才会猛然抬头惊觉法律程序的严谨之美，才会更深悟地领会其背后所蕴含法理智慧。” 坚持跟岗实习时间最长的黄君铃，收获也是最丰富的。她同时还参与“砚都法雨”竞赛，文书写作能力、案例分析能力都有了极大的提升。

林诗茵：“整理卷宗，其实是一项很大的工程，要按照序号排，有很多案例材料还不集中，要找齐并且按照办案程序，分门别类整理，这很考验我们的细心与耐心，每次整理完一本卷宗，我都非常有成就感，同时我会进行总结，不仅不同案情有不同判决，相同案子是否认罪认罚也会有不一样的判决。”即使是整理卷宗这一项最枯燥的工作，林诗茵也能非常认真对待，用心体会，从中不仅学习到案件的全流程，也可以对不同类型的案件进行归纳和思考。

李欣：“实习中挑战最大的无疑是课题研究，课题研究不仅需要较强的检索能力，更需要在琢磨学界观点和实务人员观点的同时结合现实进行思考；课题研究不在于结果而在于过程，需要我们集思广益、求同存异，训练我们学会提出问题发现问题，不断去思考、学习、再思考。”分在二部学习民事行政检察的李欣，虽然没有直接接触刑事检察，但课题研究给予她不一样的实习收获。

李梓欢：“外出调查取证是公益诉讼检察工作中至关重要的一环，大多情况下，案件线索都是检察人员办案过程中发掘的······从中我切身体验并亲眼见证到，检察官们并不是像电视中演的那样光鲜亮丽，而是汗流浃背地在相关场所劳碌奔波。但毫无疑问，他们为人民奔波的背影比电视剧主角帅上千倍万倍! 从立案调查到最终检察建议的送达，每一个环节都浸润着汗水，也不断累积着实践经验。”李梓欢深刻体会到了公益诉讼检察工作的不容易和检察职业的伟大。

李芷晴：“我亲身感受到了未检部门对未成年人的关怀。他们不仅仅关注犯罪行为本身，更注重了解背后的原因和动机，并通过教育和引导来帮助他们改正错误，重新融入社会。”“虽然法条本身是刻板冰冷的，但只要他的使用者是暖心的、致力于维护人民的权益的，就能给予法条人情味。只有在实践中，我们才能真正感受到法律的力量和意义。”李芷晴特别用心去体验每一项工作，平时只是停留在纸面上的法条，一下子变得立体和生动了。

林川熙：“有些案件是检察院依职权监督法院在审判过程是否存在程序违法。这引发了我对程序正义更为深入的思考。程序正义往往被称为看得见的正义。我们知道法律也是一种规则，只要有规则，就有钻规则空子的人。法律在司法实践中存在着瑕疵，但我们将目光回溯到古代和近代，我们就发现比起“人治”，“法治”更接近正义，比起强调实体正义，强调程序正义更利于维护大众利益。”林川熙对于实践中接触的每一个案例都认真体会，对法律的精神也有了更深刻的领悟。

林迅：“认罪认罚具结在检察工作中具有重要的作用，不仅是帮助犯罪嫌疑人特别是犯罪情节较轻的人，更好地改过自新，认识错误，争取宽大处理，还能一定程度减少犯罪嫌疑人翻供和上诉的风险。”林迅在一部实习，完整参与刑事检察的全流程，收获颇丰，特别是对认罪认罚具结制度的意义有了更深刻的理解。

丁文翰：“在跟着检察官实地办案中，我感受到了文明司法的温度，感受到了司法对犯罪嫌疑人人权的保障……讯问人员在讯问过程中，全程保持着理智、克制和温和，也会跟犯罪嫌疑人了解公安机关是否存在不文明执法，这在一定程度上也促进公安机关文明执法。”丁文翰在实践中深刻感受到我们国家司法文明的进步、法治的进步。

康永鹏：“在跟班学习的过程中，观察检察官的工作，自己也学到了很多，他们一有时间并不会闲着而是给自己不断补充相关的知识，及时跟上法律更新的步伐。”在康永鹏的实习体验中，检察官的职业态度对他的触动是最大的。

梁倩潼： “通过这次实习，不仅复习和巩固了在学校两年学过的知识，还真正接触到以前只能靠书本描述的检察院工作以及真实的案例，更重要的是，通过实践了解到自己知识和能力的不足，也明确了接下来两年的学习方向和未来职业道路选择。”在检察院当实习学徒的经历，让梁倩潼更坚定了她未来的检察官职业选择。

第一批学徒已经完成他们第一阶段的实习实训，在接下来的大四和寒假，他们将继续跟随我院的检察官导师，深入参与实践，同时，也会在学院老师和检察院导师的共同指导下，完成毕业论文。

2023年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅出台《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，就法治实务部门与法学院校共同合作承担法治人才培养的责任，出台一系列举措，提出要强化法学实践教学，深化协同育人，推动法学院校与法治工作部门在人才培养方案制定、课程建设、教材建设、学生实习实训等环节深度衔接……探索法学专业学生担任实习法官检察官助理等等。

师徒结对项目是我院与肇庆学院政法学院创新法治人才协同培养的新探索、新尝试。今年，学徒对象扩展到大一的学生，学生可以更早踏入法律实践中去充分体验。经过层层选拔，13名优秀学子成功录取为我院的第二批学徒，同时，也有更多的检察官加入项目，成为肇庆学院政法学院的校外导师。师徒结对项目接下来将在学徒的管理、任务的要求、考核和评价这些方面进一步探索和完善。

我院项目负责人黄洁娴主任：“师徒结对项目，既能丰富同学们学习渠道，让理论与实践相衔接；同时通过检察实务进校园、进课堂，吸引更多的优秀法学生选择检察事业。”

学院方项目负责人林珣老师：“希望我们的学生作为学徒，能够充分用好这个师徒结对的宝贵平台，更全面去训练自己的法律实践能力和综合能力，增强自己就业竞争力，成为培养目标所要求的真正高水平应用型的法治人才。”

师徒结对，薪火相传，传承的不仅是法律的思维和技能，更是法治的理想和法治中国的坚定目标。师徒结对项目的实施和推广，将会有越来越多的学子加入到项目中，从中受益。这不仅是为检察工作高水平发展提供理论支撑和智力支持的重要途径，也是为法学教育和研究者提高专业水平提供的最佳平台。

一审：吴  丹；一校：刘贻锦

二审：戴文帆；二校：禤维鑫

三审：黄洁娴；三校：何志坤